常州市第二十四高级中学

学校八十多年的办学历程，铸就了“团结、勤奋、求实、创新”的校风；形成了“乐业、爱生、开拓、严谨”的教风；培养了“尊师、好学、文明、进取”的学风。

优良的校风创造了良好的群体。学校各方面工作受到了表彰，先后被评为“常州市文明单位标兵”、“江苏省卫生先进单位”、“常州市红旗团委标兵”、“常州市‘九五奉献杯&a;立功竞赛优胜单位”、“常州市争当文明职工先进单位”。

优良的教风塑造了敬业的教师。他们热爱学生，甘为人梯，勤于教书，精于育人。语文、数学、物理等教研组先后被命名为“常州市红旗

班组”，一批教师分别被表彰为全国、省、市教师。数学、英语、生物学科成为市教研室教学基地。同时，学校是批“常州市教科研基地”，即在常州市教研室、教科所的指导下，共同探索教育教学规律，进行教育教学科学研究，培养高素质教师，提高全体学生素质。

优良的学风培养了的人才。学校坚持面向全体学生，全面实施素质教育，充分发挥德育在教学过程中的影响，把思想品德素质的提高迁移到学习中，形成有利于学习的德育氛围。在各级各类竞赛中，参赛者频频竞相，屡屡获奖，仅略举2001年数例，在江苏省数学竞赛中，获奖达34人之多；在全国中学生英语能力竞赛中，按学生数的比例规定，16名选手参赛全部获奖，其中一等奖1人，二等奖15人；在江苏省初中物理竞赛中，7人参赛，获省一等奖1人，省二等奖3人，市一等奖2人，市二等奖1人。

学校规模大、生源足，但生均占地少，活动空间小，为贯彻市教育工作会议精神，满足学生教育教学活动正常开展，学校在市教育局的扶持下，正尽力继续改善办学条件，在2001年就投入800万元，用于扩大校地和建造塑胶运动场。

学兄弟学校之长，创二十四中之新。随着素质教育的推进和新课程改革的实施，学校并不满足已有的成绩，而要进一步勇于探索、勤于思考、敢于开拓、精于业务，寻求能体现自己特色的途径，不断提高办学水平。作为2000年被省教育厅首批认定的省示范初中之一，学校在已形成教学“严、细、实”的基本特色的基础上，向更高层面的特色发展，使学生的特长和潜能都得到发展。

常州市二十四中自从2006年起便不再参与择校考试，所收学生为地区规定范围内学生。